viernes, 30 de marzo de 2007

VIDEOS

Este es la muestra de cómo puedes acceder con mayor facilidad, a la dirección de http://www.youtube.com/ donde se proporcionan muchos videos, sólo depende de que le proporciones las palabras claves para la búsqueda.
Con los videos puedes apoyar el canal visual de tus alumnos, sin dejar el auditivo, dentro de un video encuentras mucho hilo temático para tu clase, dado que hay entrevistas a personas muy importantes o danzas de diferentes culturas.

Solamente deja que tu imaginación te permita alcanzar tus objetivos educativos, porque te puedes dar cuenta que por elementos no hay problema, con todo esto te sorprenderás de las cosas que puedes crear.

Te invito a descubrir un mundo que esta a nuestro alcance muy fácilmente.


Pulsa sobre la imágen y te mostrará un ejemplo de un video donde se habla de la utilidad del pizarron electrónico.


jueves, 29 de marzo de 2007

BANCO DE SONIDOS


Es un recurso más para que puedas agregar a tu trabajo, los puedes colocar en tus presentaciones o directamente poner las ligas, para que tus alumnos descubran la utilidad de diferentes sonidos.
Hay infinidad de sonidos, pero depende el enfoque educativo con el que tú quieras trabajar, esto es una muestra de que las tecnologías nos pueden ser de mucha ayuda, siempre y cuando no se pierda nuestro objetivo principal que tenemos como docentes.


http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes/sonidos/directorio.php


http://www.humboldt.org.co/inventarios/sonidos_bsa.html (sonidos de animales)


http://www.hispasonic.com/mp3-genero83-tema1261.html (música)


http://bancoimagenes.cnice.mec.es/(en buscar colocas el sonido que quieres)


http://204.19.128.12/tictac/getaz.php (de todo)

PLANTILLAS



En estas ligas encontrarás que hay muchas plantillas para trabajarlas en Power Point, es muy fácil para descargarlas o las pueden copiar como una imagen y colocarlas en su presentación.
Todo esto es para tener mayores elementos didácticos y que muestren nuestro trabajo como docentes en una forma creativa, no queriendo decir que con ellas sea mejor o peor nuestro trabajo, pero lo que si puedo decir que es diferente, y ya de cada uno de nosotros dependerá que tanto esfuerzo le queremos dedicar.
Si tienen algún problema no dejen de preguntarme y juntos podremos llegar a resolverlo.


http://www.soniacoleman.com/templates.htm

http://www.brainybetty.com/MENUPowerPoint.htm

http://www.maniactive.com/powerpoi.htm

http://www.inzones.com/powerpoint/

http://www.graphicsland.com/powerpoint-templates.htm

miércoles, 28 de marzo de 2007

BANCO DE IMÁGENES






Retomando la teoría de los canales de aprendizaje para autores como R. Dunn, K. Dunn y G. Price (1979), los estilos de aprendizaje resultan ser "la manera en que los estímulos básicos afectan a la habilidad de una persona para absorber y retener la información", para otros como Gregory (1979), estos representan "los comportamientos distintivos que sirven como indicadores de cómo una persona aprende y se adapta a su ambiente.
Por eso he querido basarme en estas teorías como sustento de este trabajo, dado que los recursos que les proporciono están buscando responder a dichas teorías.
Se habla que Reid (1984); Dunn, Dunn and Prince (1989); O'Brien(1990); Oxford (1993); Kinsella (1993) clasifican los estilos de aprendizaje en: Auditivos, Visuales, Táctiles/ Kinestésicos. Por ello es que les proporciono unos enlaces donde encontrarán diferentes páginas web, que les ofrecen imágenes, que son de gran ayuda para el trabajo con nuestros alumnos. Una imagen puede ser un archivo codificado que, al abrirlo, muestra una representación visual de algo ya sea (fotografía. gráfica. dibujo, gif animado, etc.)

http://www.gifmania.com/ (página en la que puedes encontrar casi todas las animaciones)
http://www.gifmaniacos.com/ ( página de gif animados )
http://www.banderas-del-mundo.com/( banderas del mundo animadas )
www.joseluisavilaherrera.blogspot.com/ (Fotografías de un Mexicano)
www.aciprensa.com/Banco/ (Más de 1000 imágenes)
http://www.laciudaddelasfotos.net/ (la ciudad de las fotos)

lunes, 26 de marzo de 2007

BIENVENIDOS


Quiero compartir con ustedes, mi proceso de descubrimiento de las tecnologías educativas, al principio pasé de tener terror por no tener los conocimiento suficientes para manejar la tecnología, hasta tenerles respeto y por último sentir una necesidad de trabajar con ellas, de encontrarles el sentido, de fortalecer mi labor como docente, sin dejar de lado mis objetivos y el crear una clase diferente. Tal vez se escucha muy soñador, pero yo creo que soy la creadora de mis propios sueños y nuestro trabajo como docentes nace con un sueño, ese que nos hace construir cosas para lograrlos.

Así que les invito a ocupar los recursos que les muestro, dado que dentro de cualquier tipo de clase, ya sea presencial o virtual, siempre es importante contar con diferentes elementos, para mantener una dinámica grupal, donde los educandos se sientan en un ambiente de confort y ello permita una interacción grupal, que promueva un aprendizaje.

Comienzo con sugerencias sobre la elaboración de presentaciones, uso de recursos multimedia, técnicas de estudio y dinámicas de enseñaza-aprendizaje. Todo esto se estará enriqueciendo con la ayuda de todos.

Espero sus comentarios y aportaciones
Para fortalecer nuestros propios sueños